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科技、开放、普惠,未来教育的关键词都在这了

时间:2019-02-10 20:03:54 来源:最正规的时时彩网站 作者:匿名

文字| 十多年前,孟加拉国裔美国人Salman Khan录制了2000多个教学视频,并在硅谷高速公路主干道旁的平房内免费上网。它是“可汗学院”的原型,这是一个非营利性的在线教育机构,在全世界都很受欢迎。 比尔盖茨评??论这位前对冲基金分析师,智商为160.“像许多伟大的创新者一样,萨尔曼汗并不打算改变这个世界。他只是试图帮助美国的另一边。中学生表弟辅导代数类。” 如果推动普拉特惠特尼开展大众教育的愿景是萨尔曼建立可汗学院的最初核心,那么互联网时代的到来就是这一切的基础。 简而言之,包括互联网,云计算,大数据,物联网,人工智能在内的信息技术在教育中的应用越来越广泛。教育行业正在迅速融入智能,自动化和数字化。现在人们在谈论技术。毫无疑问,促进教育创新的观念更加清晰。 未来教育的方向原本是与国民经济和民生息息相关的重要问题。今天,当信息成为最重要的生产资料时,享受数字教育的学生自然会胜过远离数字教育的学生。 几天前,作为中国教育发展基准之一的GES 2018年未来教育会议在北京举行。今年的会议主题为“整合,创新,教育,照亮每个人”。来自世界各地的近2,000人被邀请参加。 良好未来教育集团联合创始人兼总裁白云峰在会议上发表讲话说:“一个美好的未来将利用人工智能赋予教育权力,并通过技术打开教育过程的黑箱,以便我们付出更多关注教育的本质目的和需要。按照能力和教学实现教学。“ 事实上,不仅是美好的未来,也是技术。对于教育行业的所有参与者,——企业,学生,教师甚至家长,这次GES 2018未来教育会议为未来的教育发展提供了支持。三个重要关键词: 技术是核心 作为社会文明发展的最重要推动力,人工智能所代表的新兴技术正在成为未来教育发展和创新的核心支柱。以K12在线教育市场为例,2013年至2016年的市场增长率基本保持在30%以上。这一数字去年达到了惊人的51.8%,总市场规模达到了298.7亿元。这是“在线教育的第一年”。 这只是教育行业技术创新的冰山一角。谷歌已宣布计划于2017年秋季推出AR Future Classroom计划Expeditions AR。为了将AR技术扩展到全球教室,微软还推出了一系列教育应用程序。 AR和MR设备在该领域,并与大学和医学教育和培训等教育机构合作。 更直观的例子是,典型的智能机器人已成为教学的重要辅助工具。例如,机器人教育正在成为STEAM教育的重要组成部分。除了编程机器人,还有许多应用,如儿童陪伴和早期教育机器人。降落。 技术是核心的原因在于互联网时代。信息技术与教育的深度融合已成为必然趋势。科技成为丰富教育资源和手段,缓解教育资源不足,分配不均的问题的关键。教育的时间和空间限制提供了各种个性化和互动的学习计划,完成了传统教育模式的升级。 开放是基础 正如国务院发展研究中心主任李伟在会上的发言中所说,“教育作为一种文化传承和创新的??重要手段,必须超越个人,民族和民族思想的局限,加强合作,开放,宽容和可持续性。新概念。“ 简而言之,在当今人类社会往往成为命运共同体的世界中,资源,方法和思想的快速变化决定了教育的未来走上了包容的道路。 在这次会议上,未来正式发布的教育开放平台是一个很好的案例。作为业界第一个实现线上线下全面和系统级的开放平台,它推出了“人工智能教育,双师,实时云”。 “未来能力和离线运营”五大教育解决方案将为行业开辟未来技术和教学研究成果,并将重点放在技术和资源赋权教育产业的健康发展上,以解决素质教育的不平衡和个性化发展资源。这两个主要问题提供了更多可能性。以实时云解决方案为例,在线直播远程教育是解决资源不平衡的重要技术手段,但技术要求极高。对于技术薄弱,资源匮乏的中小型教育机构,很难保证现场教学的顺利进行。稳定性和交互性要求,未来实时云解决方案的开放将有助于这些机构和用户通过技术门槛,节省开发时间和人力成本,专注于教学和教学,解决上述难点。 到目前为止,美好的未来直播云已经累积超过1000万小时的课堂时间,支持整个场景的全方位教学。 此外,Good Future昨日宣布已收购以色列游戏编程教育平台CodeMonkey的全资收购,该平台覆盖75%的以色列中小学,并在全球10多个国家和地区拥有1000万用户。编程能力也对行业开放,技术进一步增强了教育行业的发展。 今年教育开放平台业务集团成立后,教育开放平台甚至一系列教育解决方案正式启动。 不难看出,未来不断将其愿景置于实地。——这也是整个教育行业的重要未来。——通过与业内外更多参与者的公开合作,教育产业链的各个环节被赋予了教育机构的权力。家长和学生提供满足需求的产品和服务,提升高质量的教育能力,建立一个双赢的新教育生态系统。 Pratt&Whitney是目标 “受教育和无阶级”是教育行业的最初核心,在很大程度上是解决贫困等社会和民生问题的关键,在Abigit Benaji和Esther Devero的着作中[0x9A8B其中,两位经济学教授在五大洲贫困群体最集中的18个国家和地区开展了调查,指出贫困教育是一个非常可怕的恶性循环。 要打破这种循环,需要的是教育的公平性。这不仅是GES 2018的热门话题,而且“让教育点亮所有人”是本次会议的主题。 根据教育部发布的《贫穷的本质》,2017年共发放赠款1882.14亿元,助学人数近9600万。中国上市公司的扶贫投资也集中在教育和扶贫方面。如上所述,无论是技术还是开放,促进教育产业健康发展的重要环节,就是要优化均衡教育资源的分配,使更多的人能够平等接受教育。网络教育的诞生是因为它打破了教育产业的时空限制,而对整个产业的开放意味着产业的全面升级,优质教育的“生产力”得到了极大的提高。 换句话说,高质量的教学资源可以利用互联网的力量在理论上没有上限的情况下发表并列听证会;渴望留在城市的年轻人不必努力享受世界顶尖大学。凭借智慧和启蒙,每所学校都可以轻松获得科技能力和高质量的教学资源。这已经是普拉特未来教育的概况。 德国哲学家贝尔斯说:“教育是一棵树摇树,云推云,灵魂唤醒另一个灵魂。” 未来教育的本质不会改变。这仍然是一个漫长的发展过程。从当时的可汗学院到未来良好教育的开放平台,未来将有更多的人和公司参与其中。技术,开放和普惠已经交织在一起,在教育发展的未来发挥了新的作用。
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